Цель: привлечь внимание коллег к обучению детей на основе общения с применением технологии коммуникативного обучения. 

Содержание.

Глава1. Общение как технология коммуникативного обучения.

Глава2. Принципы построения содержания коммуникативного обучения.

Глава3. Классификационные параметры коммуникативного обучения.

Глава4. Коммуникативное обучение в школьной практике. ( Из опыта работы учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории школы n28 г. Тамбова Жаровой Е.Е.)

Глава5.Речь и техника.

Литература

Работу выполнила учитель русского языка и литературы  1 квалификационной категории

  Семёнова Валентина Николаевна.